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【人物檔案】

王建平，中共黨員，博士，現(xiàn)任益陽(yáng)市關(guān)愛(ài)兒童協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、益陽(yáng)市婦聯(lián)副主席（兼職），家庭教育全國(guó)公益巡講發(fā)起人、主講人。

【履職故事】

湖南法治報(bào)全媒體記者  羅霞

2023年1月，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》正式施行1周年。這一年以來(lái)，全省各地陸續(xù)發(fā)出家庭教育令，責(zé)令監(jiān)護(hù)人“依法帶娃”，部分監(jiān)護(hù)人還受到法律的懲罰。

“法治是推進(jìn)家庭教育現(xiàn)代化最好的方式。”談到家庭教育，王建平開門見(jiàn)山。

王建平提出的40多件建議，基本上均是圍繞未成年人的健康成長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)與保護(hù)，如加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康、動(dòng)員和支持社會(huì)力量參與未成年人關(guān)愛(ài)保護(hù)工作、加大政府的購(gòu)買力度支持婦聯(lián)服務(wù)家庭教育等。

長(zhǎng)年傾注家庭教育

王建平認(rèn)為，法律的目的是為了給監(jiān)護(hù)人在進(jìn)行家庭教育時(shí)，提供強(qiáng)而有力的外部指導(dǎo)和支撐，讓家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育更好地協(xié)調(diào)一致?！啊都彝ソ逃龠M(jìn)法》明確未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育，國(guó)家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)支持和服務(wù)。要求監(jiān)護(hù)人在家庭教育中必須要依法履職，拒絕暴力。司法機(jī)關(guān)在辦理未成年人案件過(guò)程中，要根據(jù)實(shí)際情況對(duì)監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡、罰款、拘留，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任，責(zé)令其接受家庭教育的指導(dǎo)?！?/p>

自2013年開始，王建平便一直關(guān)注家庭教育。在她提出的40多件建議中，7條建議被湖南省人大常委會(huì)列為“提得好、辦得好”建議，兩條作為重點(diǎn)建議進(jìn)行辦理。尤其是王建平提出的加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的建議，省財(cái)政廳按生均10元撥款，要求市縣兩級(jí)財(cái)政配套相關(guān)的經(jīng)費(fèi)，按照1000:1的比例，配置專業(yè)心理輔導(dǎo)老師。

王建平還先后到湘西十八洞村、韶山?jīng)_等地開展了200多場(chǎng)家庭教育公益講座。她說(shuō)，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，孩子的人生會(huì)如何發(fā)展與家庭教育密切相關(guān)?！坝捎诩议L(zhǎng)責(zé)任缺失、監(jiān)管不力導(dǎo)致危害兒童生存發(fā)展甚至生命的事件時(shí)有發(fā)生，必須用剛性法律來(lái)約束監(jiān)護(hù)人履行家庭教育的主體責(zé)任，提高教育理念、教育方式和教育能力，通過(guò)法律來(lái)規(guī)范家庭教育服務(wù)和管理工作，形成學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育齊抓共管的工作大格局?！?/p>

用法治呵護(hù)未成年人成長(zhǎng)

2022年8月，湖南省婦聯(lián)、湖南省教育廳、湖南省文明辦等11部門聯(lián)合制定出臺(tái)《湖南省關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育工作的規(guī)劃（2022-2025年）》，從家長(zhǎng)關(guān)心、社會(huì)關(guān)切的重難熱點(diǎn)問(wèn)題，明確了“十四五”時(shí)期湖南家庭教育工作的指導(dǎo)思想和基本原則，提出了完善家庭教育法律政策體系、構(gòu)建普惠性家庭教育公共服務(wù)供給體系等6方面重點(diǎn)任務(wù)和24條策略措施，為湖南省家庭教育工作指明了一條清晰的路線。

王建平建議，接下來(lái)各地各部門要高度重視，落實(shí)好《規(guī)劃》內(nèi)容?！罢l(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”單位要將《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》《湖南省家庭教育促進(jìn)條例》宣傳納入普法重要任務(wù)，引導(dǎo)廣大監(jiān)護(hù)人增強(qiáng)家庭教育主體責(zé)任意識(shí)。教育部門要培養(yǎng)高素質(zhì)的家庭教育師資力量，文化宣傳部門要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，醫(yī)療衛(wèi)生部門要多普及心理健康知識(shí)，“只有各相關(guān)部門協(xié)同配合，齊抓共管，形成合力，才能不斷推動(dòng)家庭教育工作的高質(zhì)量發(fā)展，讓法治成為推進(jìn)家庭教育現(xiàn)代化的最好方式，呵護(hù)孩子們幸福成長(zhǎng)?！?/p>

今年省兩會(huì)，王建平關(guān)注的仍然是家庭教育方面的問(wèn)題。在家庭教育咨詢和調(diào)研中，她發(fā)現(xiàn)新冠病毒感染對(duì)青少年的心理和生活都產(chǎn)生了較大影響?！耙?yàn)槿鄙僮銐蚓€下活動(dòng)，導(dǎo)致青少年孤僻疏離或是過(guò)分沉迷于網(wǎng)絡(luò)視頻或網(wǎng)絡(luò)游戲，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和睡眠質(zhì)量，甚至產(chǎn)生抑郁、恐慌等消極情緒。”

她建議要多關(guān)注疫情過(guò)后青少年身心健康的發(fā)展，建立多維度關(guān)懷機(jī)制，政府、家庭、學(xué)校、社會(huì)要協(xié)同治理，建立青少年身體、心理健康問(wèn)題援助體系。以政府為主導(dǎo)，將加強(qiáng)青少年心理健康服務(wù)列入重點(diǎn)民生實(shí)事，引入專業(yè)的社會(huì)力量，指導(dǎo)和幫助各級(jí)各類學(xué)校開展具體工作。以學(xué)校為主體，將兒童青少年典型心理問(wèn)題納入學(xué)校入學(xué)健康體檢，及時(shí)開展早期識(shí)別評(píng)估。以家庭為單位，加強(qiáng)家庭教育中親子關(guān)系建設(shè)、維護(hù)等方面的培訓(xùn)，多位一體共同守護(hù)孩子們的身心健康。

一審：李林俊

二審：伏志勇

三審：萬(wàn)朝暉

作者：羅霞

責(zé)編：杜巧巧

來(lái)源：湖南法治報(bào)